Saya memilih untuk menggambarkan suasana ruang kelas sebagai latar utama, karena cerita-cerita dalam buku ini banyak berangkat dari keseharian mereka di sekolah. Komposisi anak-anak yang duduk melingkar sambil menggambar dan bercakap menjadi simbol dari kolaborasi dan proses kreatif.

Karakter anak-anak saya buat dengan ekspresi yang hidup dan gestur aktif untuk memberi kesan semangat dan keceriaan. Palet warna hangat seperti kuning, oranye, dan hijau dipilih untuk memancarkan nuansa positif dan nyaman. Properti seperti pensil besar, cat air, dan kertas berserakan di lantai menambah elemen storytelling yang menggambarkan proses berkarya secara bebas.

Detail kecil seperti tulisan tangan di papan tulis dan posisi anak-anak yang tidak terlalu formal memberi kesan suasana belajar yang menyenangkan dan inklusif. Saya juga menyisipkan elemen khas dunia anak—seperti pakaian beragam dan ekspresi wajah yang ceria—untuk menunjukkan keberagaman dan individualitas mereka.